Управление

Основные принципы управления



Основные   задачи методической работы в 2014-2015 учебном году:

  • создавать условия для удовлетворения  образовательных, информационных, учебно-методических, организационно-педагогических потребностей образовательных организаций и педагогических работников;
  • внедрять в практику преподавания учебных дисциплин и воспитания учащихся достижения педагогической науки и передового педагогического опыта, инновационных образовательных технологий, способствующих повышению качества образовательных услуг;
  • обеспечивать научно-методическое и психолого-педагогическое сопровождения  углубленного изучения предметов, профильного обучения и допрофильной подготовки учащихся;
  • содействовать развитию различных форм получения образования (в т.ч. дополнительного) в соответствии с ФГОС;
  • создавать условия для формирования у обучающихся и воспитанников представлений о ценностях культурно-исторического наследия России, народов РФ через развитие мотивации к научно-исследовательской и творческой деятельности.

 

 

 

Формы методической работы:

а) работа педсоветов;

б) работа методического совета школы;

в) работа методических объединений;

г)  работа педагогов над темами самообразования;

д) открытые уроки;

е) обобщение передового педагогического опыта учителей;

ё) внеклассная работа;

ж) аттестация педагогических кадров, участие в конкурсах и конференциях;

з) организация и контроль курсовой подготовки учителей.

Приоритетные направления методической работы

МБОУ «Николаевская школа» на 2014/2015  учебный год.

Организационное обеспечение:

1)      обеспечение овладения педагогами школы информационных технологий и внедрения их в УВП;

2)      работа по  образовательной программе школы;

3)      повышение и совершенствование педагогического мастерства через максимальное использование возможности урока как основной формы организации образовательного процесса, через проведение единых методических дней, предметных недель, взаимопосещение уроков, активное участие в семинарах, конференциях, творческих мастерских;

4)      организация деятельности профессиональных объединений педагогов;

5)      обеспечение связей с РОО (метод. работа), вузами, ссузами;

6)      совершенствование системы обобщения, изучения и внедрения передового педагогического опыта учителей школы.

1.      Технологическое обеспечение:

1)      обеспечение обоснованности и эффективности планирования  процесса обучения детей;

2)      отслеживание результатов экспериментальной деятельности  муниципальных и школьных экспериментальных площадок, внесение предложений по совершенствованию экспериментальной деятельности;

3)      внедрение в практику прогрессивных педагогических технологий, ориентированных на совершенствование  уровня преподавания предметов, на  развитие личности ребенка;

4)      совершенствование кабинетной системы;

5)      укрепление материально-технической базы методической службы школы.

2.      Информационное обеспечение:

1)      обеспечение методическими и практическими материалами методической составляющей образовательного процесса через использование Интернет, электронных баз данных и т.д.;

2)      создание банка методических идей и наработок учителей школы;

3)      разработка и внедрение  методических рекомендаций для педагогов по приоритетным направлениям школы.

3. Создание условий для развития личности ребенка:

   

1)      разработка концепции воспитательного пространства школы;

2)      психолого-педагогическое сопровождение образовательной  программы школы;

3)      психолого-педагогическое сопровождение профильного обучения;

4)      изучение особенностей индивидуального развития детей;

5)      формирование у обучающихся мотивации к познавательной деятельности;

6)      формирование у школьников навыков русского речевого этикета, оптимального диалога, повышения уровня бытового (обиходного) общения;

7)      развитие ученического самоуправления;

8)      создание условий для обеспечения профессионального самоопределения школьников.

4. Создание условий для укрепления здоровья  обучающихся:

1)      отслеживание динамики здоровья  обучающихся;

2)      разработка методических рекомендаций педагогам школы по использованию здоровье сберегающих методик и преодолению учебных перегрузок школьников;

3)      совершенствование взаимодействия  с учреждениями здравоохранения.

5. Диагностика и контроль результативности образовательного процесса.

1)      контроль за качеством знаний  обучающихся;

2)      совершенствование механизмов независимых экспертиз успеваемости и качества знаний  обучающихся;

3)      совершенствование  у обучающихся общеучебных и специальных умений и навыков, способов деятельности;

4)      диагностика деятельности педагогов по развитию у учащихся интереса к обучению, результативности использования индивидуально групповых занятий и элективных курсов.

 

Основные задачи методической работы на 2014/2015 учебный год:

1.              Повышение качества преподавания учебных дисциплин  через совершенствование  содержания образования, внедрения информационно-коммуникационных технологий и других приемов инновационных образовательных процессов.

2.              Продолжать создавать банк методических идей и наработок учителей школы.

3.              Внедрение технологии разработки уроков с использованием электронной поддержки.

4.              Разработка  механизмов  трансляции наработанного передового опыта на другие предметы учебного плана.

5.              Создание условий для обучения педагогов школы современным технологиям через курсовую подготовку и обобщение передового педагогического опыта.

6.              Усиление контроля за уровнем преподавания учебных дисциплин педагогами школы.

7.              Активизация работы педагогического коллектива с учащимися, имеющих   высокий уровень мотивации обучения.

8.              Обеспечить реализацию личностно - ориентированного обучения:

·  совершенствование методики проведения урока, индивидуальной и групповой работы со слабоуспевающими и одаренными учащимися,

·  коррекцию знаний школьников на основе диагностической деятельности учителя,

·  развитие способностей и природных задатков детей, создание НОУ для учащихся с высоким уровнем мотивации учения,

·  ознакомление учителей с инновационными образовательными технологиями, педагогической и методической литературой.

Работа педсоветов

 

Высшей формой коллективной методической работы всегда был и остается педагогический совет.

В 2014/2015  учебном  году будет  проведено 4 тематических педсовет согласно годовому плану работы

Будут проведены  и традиционные организационные педсоветы:

Ø Анализ работы школы за прошедший год и задачи на новый учебный год.

Ø Утверждение аттестационных комиссий по предметам и расписания экзаменов по выбору в традиционной форме выпускников 9,11 класса.

Ø       О допуске к итоговой государственной аттестации выпускников 9,11 классов.

Ø       О завершении учебного года в 1-4,5-10,9-х,11-х классах.

Ø       Итоги организации и проведения ГИА выпускников 9 класса

Ø       Итоги организации и проведения ЕГЭ выпускников 11 класса

 

Для подготовки и проведения педсоветов будут использоваться следующие    технологии:

•   работа творческой группы по подготовке к педсовету;

•   анкетирование учащихся и учителей;

•   деятельность рабочих групп в рамках педсовета для решения поставленных задач и обоснования совместно принятых решений

 

Работа Методического совета Школы

Цель, которую поставил Методический совет Школы в текущем году: непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства учителей школы, их эрудиции профессиональной компетентности в области знания и применения современных педагогических технологий.

Данная цель отвечает возможностям и запросам педагогов школы, и решалась через задачи:

•     создание необходимых условий для максимального раскрытия творческой индивидуальности каждого педагога;

• обеспечение уровня обученности и воспитанности учащихся соответствующим современным требованиям, исходя из их возможностей.

В   2014/2015  учебном  году  на  заседаниях  МС   будут   рассмотрены

следующие вопросы:2013/2014 учебный год, основные задачи на новый учебный год.

2. Инструктивно-методическое совещание:

•   основные направления методической работы в школе;

•   этапы работы над методической темой;

•   темы самообразования, работа над планом самообразования.

3. Утверждение учебных планов и программ, планов работы ШМО.

4. Создание группы контроля адаптации учащихся 5-го класса и готовность к обучению на 2 ступени обучения, сформированности их ЗУН.

5. Выработка программы подготовки и проведения педсовета.

6.  Организация и проведение предметных школьных и районных олимпиад.

7. Итоги мониторинга учебной деятельности по результатам полугодий.

8. Управление качеством образования в школе. Результаты диагностики уровня обученности учащихся по итогам I  полугодия. Сравнительная характеристика.

9. Работа с учащимися, имеющими мотивацию к учебно-познавательной деятельности.

10. Информация о ходе аттестации учителей.

11. Подведение итогов аттестации учителей школы, анализ реализации системы курсовой подготовки.

13. Подготовка к итоговой аттестации в 9-х,11 классах.

14.Подведение итогов по самообразованию, самооценка профессионального развития учителей.

15.Мониторинг учебной деятельности за год. Результативность работы МС.

16.Обсуждение плана работы на 2015/2016 учебный год.

 

 

Работа с образовательными стандартами:

  • согласование календарно-тематических планов;
  • преемственность в работе  начальных классов и основного звена;
  • методы работы по ликвидации пробелов в знаниях учащихся;
  • методы работы с учащимися, имеющими повышенную мотивацию к учебно-познавательной деятельности;
  • формы и методы  промежуточного и итогового контроля;
  • отчеты учителей по темам самообразования;
  • итоговая аттестация учащихся. Проведение экзамена  в традиционной и новой форме ГИА-9, участие в ГИА в форме ЕГЭ-11

На заседаниях методических объединений  будут рассматриваться  также  вопросы, связанные с  изучением  и применением новых технологий, большое внимание будет  уделяться вопросам сохранения здоровья учащихся, изучаться тексты  и задания контрольных работ, экзаменационные и другие учебно-методические материалы. Будет  проводиться  анализ контрольных работ, намечаться ориентиры  по устранению выявленных пробелов в знаниях учащихся. В рамках работы методических объединений будут  проводиться  открытые уроки, внеклассные мероприятия по предметам. 

Одной из основных задач, сформулированных в результате анализа работы  МО школы за  2014/2015  учебный  год, стоит  задача совершенствования профессиональной компетентности, обучение педагогов новым технологиям, создание системы обучения, обеспечивающей потребности каждого ученика в соответствии со склонностями, интересами и возможностям. Над этой задачей  будут  работать  МО учителей начальных классов, МО учителей естественно-математического цикла ,  МО учителей гуманитарного цикла, МО классных руководителей.

В соответствии с методической темой школы будет  продолжена

 

работа педагогов над темами самообразования.

 

            Для организации дифференцированной работы с педагогическими кадрами в школе организована работа по самосовершенствованию педагогического мастерства через индивидуальную тему по самообразованию.

 У каждого учителя определена индивидуальная методическая тема по самообразованию, которая анализируется через участие педагогов в работе МО, педсоветов, семинаров, практикумов.    

Индивидуальное самообразование будет  осуществляться  на основе собственных планов. Планы предусматривают : подбор литературы, затрату времени на изучение данных по проблеме, анализ литературы, знакомство с практическим опытом. Завершаться  самообразование  будет анализом, оценкой и самооценкой эффективности выполненной работы.  Результатом самообразования будут  являться  открытые уроки, доклады, выступления перед коллегами, на совещаниях ШМО, педсоветах, совещаниях при директоре.

 

 

 

 

Администрацией школы будут  посещаться  уроки в рабочем порядке по плану внутришкольного мониторинга.

 

Основные  цели посещения и контроля уроков:

1.                  Владение программным материалом и методикой обучения различных категорий учащихся.

2.                  Анализ эффективности методических приёмов, формирующих прочность знаний учащихся.

3.                  Определение результативности организации методов и приёмов контроля за усвоением знаний учащихся.

4.                  Классно-обобщающий контроль.

5.                  Преемственность.

6.                  Аттестация педагогических работников.

7.                  Использование новых технологий.

8.                  Подготовка к итоговой аттестации учащихся.

 

 

Направление 1.Информационно-методическое обеспечение профессиональной деятельности педагогов.

 

Задача: Обеспечить методическую поддержку деятельности педагогов по совершенствованию качества образования через освоение компетентностного подхода в обучении, воспитании, развитии обучающихся.

 

Тематика мероприятия

Сроки проведения

Ответственный

Методические семинары

Организация образовательного процесса в условиях реализации ФГОС.

ноябрь

Бут Е.А.

Системно-деятельностный подход как механизм реализации ФГОС нового поколения.

декабрь

руководители МО

Использование приемов педагогической техники при формировании ключевых компетенций.

февраль

аттестуемые учителя

Способы и процедуры оценки уровня достижений ключевых компетенций в учебном процессе.

март

Бут Е.А.

4.Творческие отчеты МО учителей школы по реализации методической темы.

апрель

Руководители МО

Методические совещания

Об организации предпрофильной подготовки в 9 классах и профильной подготовки в 11 классах

Информирование  о специфике предпрофильной подготовки, выполнении  плана.

сентябрь

администрация

школы

Организация деятельности учителей по подготовке учащихся 9-11-х классов к ГИА и ЕГЭ

Информирование учителей о плане и перечне мероприятий по подготовке учащихся 9-х классов к ГИА

В течение года

Зам. директора по УВР Бут Е.А.

Об итогах работы методических объединений за 1полугодие

Анализ работы МО за 1 полугодие

январь

Руководители МО

Организация работы с одаренными детьми.

Итоги работы , методика подготовки

Февраль

Руководители МО

О реализации  плана

предпрофильной подготовки.

Информирование о результатах работы и выдача рекомендаций по улучшению работы в данном направлении

апрель

 Зам. директора по УВР Бут Е.А.

Об учебно-методическом и программном обеспечении учебного процесса в 2015/2016 учебном  году.

Информирование об изменениях  в учебном плане и программно-методическом обеспечении на 2015/2016учебный год

май

 Зам. директора по УВР Бут Е.А.

Работа школьных методических объединений.

Планирование работы на год

Составление плана работы над методической темой и проведения организационных, творческих  и отчетных  мероприятий.

сентябрь

Руководители МО,

Участие в международных интеллектуальных конкурсах.

 Организация участия и проведения конкурсов  «Русский медвежонок, , «Кенгуру» и т.д.

Октябрь Февраль  Март

Руководители МО

Участие в предметных неделях

Организация участия и проведения предметных недель

В течение года

Руководители МО

Проведение Всероссийской олимпиады школьников.

Проведение муниципального, школьного тура предметных олимпиад

октябрь

Руководители МО

Работа над методической темой.

Предварительный отчет о работе над методической темой.

январь

Руководители МО

Результативность деятельности за первое полугодие

Анализ результатов полугодовых контрольных работ.

Выполнение государственных программ  по предметам.

январь

Руководители МО, Зам. директора по УВР Бут Е.А.

Работа над методической проблемой.

О подготовке к творческому отчету учителей школы. Разработка плана участия и обсуждение предварительных результатов работы над  методической  темой, предлагаемых для участия в творческом отчете.

март

Руководители МО

Подготовка материалов промежуточной и государственной итоговой аттестации.

Обсуждение практической части материалов итоговой аттестации учащихся  9-х  классов на методических объединениях.

Подготовка  материалов промежуточной аттестации учащихся

апрель

Руководители МО

Анализ результатов работы за год

Отчет о работе над методической темой.

Отчет о выполнении плана работы ШМО и степени участия педагогов в реализации плана методической работы школы.

май

Руководители МО 

 

Направление 2  Работа с педагогическими кадрами

Задачи: Сопровождение профессионального роста педагогов. Обобщение и представление педагогического опыта.

 

Тематика

мероприятия

Содержание

деятельности

Планируемый

результат

Сроки проведения

Ответственный

Методическое сопровождение профессиональной деятельности вновь принятых учителей.

Собеседования

Планирование   работы  на 2014/2015 учебный год

Определение содержания  деятельности.

сентябрь

Зам. директора по УВР Бут Е.А.

Анализ результатов посещения уроков

Оказание методической помощи в организации урока.

сентябрь, ноябрь, январь, март.

зам. директора по УВР, директор, зам. директора по ВР.

 

Консультации

Работа учителя со  школьной документацией.

Оказание методической помощи в исполнении функциональных обязанностей.

сентябрь

Зам. директора по УВР Бут Е.А.

Подготовка и проведение промежуточной аттестации по предмету.

декабрь, апрель

Зам. директора по УВР Бут Е.А.

Анализ результатов профессиональной деятельности

октябрь, май

Зам. директора по УВР Бут Е.А.

 Собеседование

Изучение основных нормативных документов, регламентирующих образовательную деятельность.

Информирование учителей  о нормативных актах, на которых основывается профессиональная деятельность  учителя.

октябрь

Зам. директора по УВР Бут Е.А.

Изучение методических подходов  к оценке результатов учебной деятельности школьников

Информирование специалиста  о требованиях, предъявляемых к оценке результатов учебной деятельности школьников и способах  их анализа.

ноябрь

Зам. директора по УВР Бут Е.А.

Консультации

Изучение способов  проектирования и проведения   урока.

Информирование учителей о понятии компетентностного подхода в учебно-воспитательном процессе.

февраль

Зам. директора по УВР Бут Е.А.

Повышение уровня квалификации педагогических кадров

Аттестация  педагогических кадров

Подготовка и проведение аттестационных мероприятий. Экспертиза уровня профессиональной подготовки аттестующихся педагогов. Повышение уровня профессиональной деятельности педагогов.

 

по графику

Зам. директора по УВР Бут Е.А.

Прохождение курсовой подготовки

Обучение учителей школы на курсах повышения квалификации  по проблемам профильного обучения, реализации программ  использования ИКТ 

по

графику

Зам. директора по УВР Бут Е.А.

Участие в районном этапе конкурса «Учитель года»

Реализация творческого потенциала педагога.

декабрь

Руководители МО

Презентация опыта работы

Информирование педагогов  и их участие в профессиональных смотрах, конкурсах.

Публикация методической продукции

Представление результатов методической деятельности.

Согласно планам работы  МО

Руководители  МО

           

 

Направление 3    Работа с учащимися

Задачи:  Освоение эффективных форм  организации  образовательной    деятельности  учащихся. Выявление и накопление успешного опыта работы педагогов в данном   направлении.

Тематика

мероприятия

Содержание

деятельности

Планируемый результат

Сроки проведения

Ответственный

Муниципальный, школьный туры Всероссийской олимпиады школьников.

Проведение предметных олимпиад по параллелям классов

Анализ результативности индивидуальной работы с учащимися, имеющими повышенную учебную мотивацию

Оценка результативности

индивидуальной работы с учащимися, имеющими повышенную учебную мотивацию.

Октябрь-Ноябрь

Руководители МО

Участие в дистанционных олимпиадах по предметам.

 

Организация и проведение олимпиад

 Оценка результативности

индивидуальной работы с учащимися, имеющими повышенную учебную мотивацию.

В течение года

Руководители МО

 

 

Направление 4  Управление методической работой

Задачи:   Обеспечение контроля  и анализа результатов  исполнения  плана методической работы.

 

Тематика мероприятия

Содержание деятельности

Планируемый результат

Сроки проведения

Ответственный 

Педагогические советы

Анализ работы  школы  за 2013/14учебный год.

 

Анализ методической работы  школы  за 2013/14 учебный год.

Задачи методической деятельности в реализации основных направлений развития школы

 Принятие решения об оценке уровня методической работы школы и задачах на 2014/2015 год.

август

Зам. директора по УВР Бут Е.А.

 «О ходе введения ФГОС НО в школе»

Информация о ходе введения ФГОС НО в школе.

Выработка оптимального пути.

 ноябрь

Зам. директора по УВР Бут Е.А.

«Технологии реализации компетентностного подхода в обучении школьников»

 

 

декабрь

Зам. директора по УВР Бут Е.А.

«Духовно-нравственное воспитание школьников,опыт и проблемы»

 

 

февраль

Зам. директора по УВР Бут Е.А.

«О состоянии работы по формированию здорового образа жизни школьников»

 

 

 апрель

Зам. директора по УВР Бут Е.А.

План работы методического совета на 2013-2014 учебный год

п/п

Мероприятие

Сроки

Ответственный

1.

1. О переходе на ФГОС

2. О разработке, утверждении целей и задач педагогического коллектива на 2014/2015 учебный год.

3. Об анализе методической работы за 2013/2014 учебный год.

4. Об утверждении рабочих планов по предметам, элективным курсам, факультативам, внеурочной деятельности.

5. Об утверждении избранных членов МС, председателя.

Сентябрь

Руководители МО.

2.

1. Об оценивании знаний и умений учащихся во 2 классе.

2. О ведении документации по внеурочной деятельности, курсам, кружкам.

3. О работе с молодыми специалистами.

4. О ходе подготовки к предметным олимпиадам.

Октябрь

Директор

Руководители МО

3.

1.О ходе подготовки выпускников к ГИА и об участии выпускников в ЕГЭ-2015

2. Об участии учителей школы в профессиональных конкурсах.

3. Об УУД учащихся профильных классов.

Январь

Руководители МО

4.

1. О проведении мероприятий, посвящённых обсуждению Проекта стратегии развития воспитания

2. О системе работы со слабоуспевающими детьми.

3. О результатах проверки ведения журналов.

Февраль

Учителя – предметники.

Руководители МО.

5.

1.  О посещении уроков русского языка с целью анализа применения методик преподавания

2. О посещении уроков в выпускных классах.

3. О системе работы с мотивированными учащимися.

4. Об организации реализации деятельностного подхода в обучении и воспитании обучающихся 7 класса.

5. Об инновационной деятельности в школе.

6. О методическом сопровождении аттестации 2015

Март

Руководители МО

6.

1. Расширенное заседание. Творческий отчёт МО о результатах инновационной деятельности в рамках реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».

2. Составление плана аттестации и курсовой подготовки на следующий год.

3.Мониторинг успешности педагогов, продолжение работы с информационным банком учителей.

4. Итоги  деятельности методической работы.

Май

Руководители МО.